編者按：為深入落實習近平總書記“‘大思政課’我們要善用之”的重要指示精神和給復旦師生回信“在學思踐悟中堅定理想信念”的諄諄教誨，貫徹校黨委“時代新人鑄魂工程”工作部署，學校圍繞學生立德成才規律，匯聚配置最優質的教育資源，以“形勢與政策”課為主要載體，讓名家上思政課，回應學生需求，幫助學生思考學習之境、探索學科之用、激發學人之責。通過讓學生經歷“學”“思”“踐”“悟”四個環節，花兩年時間發現、關註和嘗試解決一個面向新征程的現實問題，學會運用科學的理論和方法，去思考分析問題、嘗試解決問題，成為強國的“行動派”。MK体育將陸續推出系列報道，聚焦醫學院各院系推進“強國之路”思政大課的育人實效。
護理學院思政大課緊緊圍繞“強國之路”主旨，從學院實際出發，以“護理學科在多學科交叉融合中的創新發展與實踐”作為三次小班討論課和現場教學的主題，多次開展集體備課和課程試講，在課程中帶領學生學習探究護理專業的跨學科合作，啟發護理學子思索如何提升護理專業服務能力，在健康中國建設中發揮青年力量。
護理學院課程團隊開展多次集體備課
創新、融合、發展：跨界專家談護理
循證老年護理研究、數智護理研究、急危重護理研究、腦疾病研究、腦認知研究、腫瘤免疫和感染免疫研究……
在護理學院“思政大課”第一次小班討論課上，護理學院教授胡雁、袁長蓉，中山醫院護理部主任張玉俠，腦科學轉化研究院研究員陸巍，腦科學研究院研究員禹永春，生物醫學研究院青年研究員張端午等6位國家級人才以“健康中國2030”戰略任務為起點，圍繞上述研究領域，為護理學子分享學術前沿發展和案例，分析當下護理學科在創新、融合、發展中的變革和機遇。
禹永春聚焦中國腦計劃2030的建設目標和面臨的困難，分享了醫工結合、學科交叉助力重大研究突破的案例，指出多學科交叉是應對挑戰的有效措施。張端午以腫瘤護理對提高患者生存率和生活質量的重要性為背景，介紹了腫瘤學、護理學、心理學、社會學等多學科結合，為患者在腫瘤預防、診斷、治療和康復等各環節提供全面護理服務的生動實踐。
在跨界專家們的引導下，同學們在討論中進一步了解了多學科交叉融合中護理學科的發展和價值，並圍繞如何將個人成長與服務國家重大戰略需求有機結合、成為護理學高水平青年人才開展了思考和交流。
第一次小班討論課
關註、思考、聚焦：實踐選題進行時
“在老齡化、疾病譜改變、人工智能技術等時代背景下，健康科學發展面臨的挑戰有哪些？”
“護理學科如何服務國家重大需求？”
針對第一次小班討論課提出的問題，來自護理學院和各附屬醫院的書院導師們領講第二次討論課，引導同學們進一步思考和討論。
師生圍繞“AI for Nursing”——人工智能賦能護理工作展開了熱烈地討論。書院導師、兒科醫院副主任護師呂天嬋與同學們就“教育+AI”、“臨床+AI”深入探討和交流，書院導師、護理學院教師楊紅紅帶來了人工智能技術及遠程醫療在老年護理中的應用現狀和可能存在的挑戰等問題。
在討論中，老師們分享了自身工作和科研經歷，協助同學們思考實踐選題的合理性、科學性和創新性，並確定了老年群體情緒管理的心理健康支持、⽼年健康⾏為依從性、老年患者出院後的延續性護理等未來實踐選題方向。
2023級護理2班本科生汪夢茹表示，兩次討論課讓她更深刻地領悟了護理學子該如何為國家未來做出自己的貢獻，“第一次小班討論課，我在老師的引導下詳細了解了腫瘤護理學、循證護理學，思考如何讓護理更好地服務於國家大健康戰略；第二次小班討論課，圍繞人工智能與護理工作的討論，幫助我初步確定了自己的實踐項目方向。”
第二次小班討論課
走近、啟發、感悟：“有溫度”的護理服務
4月上旬，護理學院“思政大課”第一次現場教學走進了上海市徐匯區第三老年福利院。上海市徐匯區第三老年福利院（以下簡稱三福院）是全市首家“公建民營”區級養老機構。三福院黨支部書記、院長王榮榮以“為老服務亟待解決的瓶頸——醫養結合”為主題，就養老機構內設醫療機構運營與管理進行集中授課。
王榮榮從養老機構內設醫療機構概述、護理服務、藥物管理、未來發展與挑戰、前景展望等五個方面做了介紹：“一方面，我們註重深化護理管理製度創新，激發護理專業人員活力，切實提供‘有溫度’的人文關懷優質護理服務；另一方面，結合現代互聯網信息技術，不斷更新院內設施、提升養老服務質量，以多學科交叉護理實踐的運用助力健康中國建設。”
養老護理不僅是專業技能的展現，更是人文關懷的傳遞。課後，同學們參觀了三福院，聆聽溫馨故事，感悟護理工作的意義，並與工作人員就養老院老人的安全照護、養老院護理人員的管理、為老服務設施等問題進行了交流討論。
“老年人口占比逐年上升，我希望能從事老年護理行業。”2023級護理1班本科生楊霜霜表示，這次實地訪問，讓她了解了上海市對老齡人口的關照關切，也促使她對未來職業發展有了明確的目標。交流中，同學們展現出對社會責任的深刻理解和對未來護理模式的創新思考，更堅定了努力學習專業知識和技能、為護理事業貢獻力量的決心。
現場教學
護理學院的思政大課仍在進行中。前兩次討論課後，同學們對本專業的發展方向、焦點問題有所思考，大多確定了自己實踐項目方向或問題。在即將開始的第三次討論上，來自學院思政工作團隊的老師們將通過帶領同學們學習討論具體實踐案例，幫助大家理解社會實踐、科研項目的準備和實施方法，為學生的實踐項目的實施做好指導。
接下來，護理學院還將組織同學們前往上海市醫療急救中心、上海復星健康科技（集團）有限公司開展現場教學，實地了解多學科交叉融合在院前急救和互聯網+醫療領域的發展現況。
