近日，上海市教衛工作黨委、上海市教委公布“第二屆新時代上海學校教師思想政治和師德師風建設優秀工作案例”名單。上海醫學院組織申報的《打響“那些不一樣的年華”中山思政文化品牌助力教學醫院教師師德師風建設》入選。
師德師風建設，關乎全面貫徹黨的教育方針，關乎中國特色社會主義事業薪火相傳。作為承擔實踐教學任務的醫療機構，加強師德師風、醫德醫風建設至關重要。自2019年起，MK体育平台附屬中山醫院圍繞幾代“中山人”的從醫路、醫療援助的感悟、傳承西遷精神、創新文化、醫學人文精神等主題，將思政教育與臨床工作相結合，開展“那些不一樣的年華——中山故事分享會”，為每年新入職的員工講述“中山人”的醫者初心與使命，已舉辦五季，成了醫院推進“大思政課”與師德師風建設的一個重要文化品牌活動。
主人公視角講好“中山故事”
“那些不一樣的年華——中山故事分享會”通過第一人稱視角，由當事人親自講述那些年的所見所聞所感，以精彩、生動、鮮活而充滿溫情與正能量的故事依托五大主題突顯“中山人”為人師表、鑄就師魂的師德境界。
“一次次讓五星紅旗在國際醫學舞臺上升起，作為中國醫生我很自豪，我們用技術為病人謀幸福，用創新贏得世界的尊重。” 在新中國成立70周年之際，第一季故事會主講人、內鏡中心姚禮慶教授通過回憶一件往事，講述了如今享譽全球的中山內鏡是如何從無到有，從不被看好到被全世界刮目相看的發展過程，每每談及這件往事，他都抑製不住內心的激動，難掩作為中國醫生的自豪感；第二季以“回望醫路足跡，傳承初心力量”為主題，四位講述者分別是援助摩洛哥、抗擊非典，參與印度洋海嘯、汶川地震搶險救災，以及奔赴武漢抗擊新冠疫情的逆行者，他們將中山醫院援助世界各地的“逆行”故事娓娓道來；在第三季“回首六十年前西遷路 傳承中山人西遷精神”故事分享會現場，西遷故事中的主人公、中山醫院原副院長左景鑒教授之女，上海市原副市長、MK体育左煥琛教授通過視頻暢談她心中的西遷精神；第四季中山故事會以“打破常規，創新前行”為主題，邀請四位醫護專家分享了他們的創新故事及心得感想，充分探討中山新文化關鍵詞——“創新”的內涵；第五季“點燃醫學人文之光”故事分享會上，十位醫務人員代表與敘事醫學專家分享他們親身經歷的故事與感悟，充分探討了醫學人文的深刻內涵。
多種演繹形式傳承“中山精神”
除了親歷者講述所見所聞所感，“那些不一樣的年華——中山故事分享會”還通過多種演繹形式講好中山故事，將中山精神、中山標準、中山智慧精髓嵌刻入醫者、師者心靈最深處。
第一季中山故事會以老中青三代中山內鏡人的傳承為時間線，講述了中山醫院的“內鏡人生”：三位專家娓娓道來中山內鏡技術從“跟跑”日本人、美國人，到如今在某些領域達到“並跑”甚至“領跑”的過程；“回望醫路足跡，傳承初心力量”則以“中山人”的援建地為落腳點，邀請曾在上海公衛中心、雲南汶川、湖北武漢，以及摩洛哥、泰國等國開展醫療救助、搶險救災工作的“中山人”講述在那些艱難時期攻堅克難救治患者的真實故事；“回首六十年前西遷路 傳承中山人西遷精神！”繼續創新演繹形式，將話劇《我們的西遷》中的一幕真實重現在了故事會現場，作為主演的中山醫院本院職工和話劇主創人員參與分享了各自對西遷精神的理解及創作和觀看話劇時的心得體會；“打破常規，創新前行”以圓桌訪談形式邀請兩位專利發明達人分享在各自工作中的創新發明構想；“點燃醫學人文之光”不局限於聽主人公分享經歷，亦加入了通過患者視角製作醫患對話小短片，為受眾帶來不同的感官體驗。
打造思政“金課”助力師德師風建設
中山醫院作為一家大型綜合性教學醫院，不僅在醫療技術方面有著卓越的成就，同時也肩負著培養醫學青年人才的重要使命。“那些不一樣的年華——中山故事分享會”作為中山醫院打造的思政文化品牌，受眾不僅局限於新入職的帶教老師，亦有剛畢業的醫學生等。通過在課程思政中積極探索和實踐，以多種形式和渠道教育引導廣大中山教師努力成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。要求他們不斷提高自身的素質和能力，為學生提供更加優質的教育資源和服務，同時關註學生的成長和發展，幫助他們成為本領過硬、品德兼修的青年醫學人才；對醫學生而言，中山故事分享會加強了他們的醫學人文教育，幫助學生更好地理解醫學的本質和價值，提高他們的職業素養和社會責任感。5季故事會還通過醫院官方微信、微博等自媒體，以及解放日報、文匯報、新民晚報、澎湃新聞等主流媒體刊載報道，覆蓋人群不僅局限於中山醫院內部職工，更面向全國醫院從事教學的教師及學生，在立德樹人和育人育才方面具有獨特優勢，助力教學醫院師德師風建設。
“讓身邊人講身邊事才能加強教師思政說服力”“那些不一樣的年華——中山故事分享會”以廣大新職工為教育主體，邀請職工最熟悉的師者講自己的事、親歷者講心中事、見證者講身邊事，有助於增強師者立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感；同時，師者的行為示範有助於加強教師思政的說服力，讓學生感受到這些就是身邊人的身邊事，從而才能做學生健康成長的指導者和引路人。
“講好多維度的故事才能提升教師思政深度”通過對包括住院醫師在內的新職工開展師德師風教育活動，以從醫之路、醫療援助、西遷精神傳承、創新文化實踐、醫學人文精神等不同維度的故事為生動教材與鮮活內容，有利於從不同角度給予新職工以深刻的啟發；通過深挖敘事內容，有利於全方位展現師者的實踐工作，人格魅力。
“加快構建中國敘事體系才能發揮教師思政力量”習近平總書記在黨的二十大報告中強調：“加快構建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現可信、可愛、可敬的中國形象。”前輩的醫學奮鬥故事、醫者的職業成長故事亦是中國故事的重要組成部分。作為公立醫院高質量發展的排頭兵，營造和諧健康的醫療敘事生態對於加強醫務人員思想政治工作、教師思想政治工作和師德師風醫德醫風建設具有深遠意義。
