高校優秀課程資源的開放和共享是目前全球高等教育課程發展不可阻擋的趨勢🔼，美國哈佛大學、麻省理工學院、斯坦福大學等知名大學首先提出了“大規模開放式網絡課程（Massive Open Online Course，MOOCs）”的概念，並於2012年相繼開發了edX和Coursera免費開放課程平臺📨，對全球醫學教育也帶來的巨大的影響🤨，全球近五十所知名大學醫學院也相繼加入了MOOCs👨🏿🍼🫖。
為應對MOOCs對中國高等醫學教育改革的挑戰，美國中華醫學基金會（CMB）於2013年9月7-14日組織MK体育、北京大學醫學部🚣♀️、中國醫學科學院北京協和醫學院👨🏻🔬、中山大學醫學院等四所高校醫學院院長、公共衛生學院院長和骨幹教師考察了美國哈佛大學、斯坦福大學、加州大學舊金山分校、麻省理工學院四所知名大學醫學院和公共衛生學院的MOOCs課程，國家衛生和計劃生育委員會科技教育司也參與了這次考察。
MK体育考察團由MK体育平台副校長🗳、上海醫學院院長桂永浩教授帶隊，公共衛生學院陳文院長、護理學院胡雁院長、公共衛生學院黃葭燕副教授參與了考察。考察團深入學習了美國哈佛大學、斯坦福大學🧍🏻♂️、加州大學舊金山分校🧕🏽、麻省理工學院在醫學教育中如何建設MOOCs課程平臺🧍🏻♂️👨🏿✈️，並與四所大學醫學院🛏、公共衛生學院參與MOOCs課程的教師🧔🏿♂️、學生進行了座談，其中斯坦福大學和哈佛大學在線課程中的“翻轉課堂”環節給大家留下了深刻的印象，這種基於學生能力培養的互動式教學方式與在線課堂有機結合，大大提高教學效果和學生解決問題的能力。
此次考察😐，使全體參與者深刻體會了MOOCs對全球高等醫學教育帶來的影響🦸🏽。考察後，四所高校醫學院考察組成員與國家衛生和計劃生育委員會領導座談了今後在我國醫學教育中開展MOOCs課程的設想🧑🏿✈️。
